Tanie drzwi wewnętrzne na wymiar Warszawa – drzwi łamane/składane i ...

Jesteś tutaj: Strona główna » Календарное планирование в ДОУ. Воспитание и развитие детей
środa, 31 Sie 2016
Календарное планирование в ДОУ. Воспитание и развитие детей

Календарное планирование в ДОУ. Воспитание и развитие детей

Никто не станет отрицать, что первой ступенью развития и воспитания ребенка является семья. «Семья – ячейка общества» – определение, которое очень лаконично, точно и четко выражает статус семьи. Как ячейка она не может быть вырвана из единого целого, но и слившись с обществом, семья навсегда утрачивает свое предназначение и перестает существовать.

Если использовать этот образ, то можно представить ребенка центром ячейки, а родителей и близких родственников – ее гранями. И пока малыш не имеет интенсивного контакта с внешним миром, всю новую информацию он получает в кругу семье. Здесь случается первый опыт распознавания добра и зла. Здесь закладываются основы созидательного мышления: игры, события и действия в которых для него более реальны, чем в существующем, но малопонятном и малоизученном мире. В своем воображаемом мире он творец и создатель. Там все меняется со скоростью его мысли; там он мгновенно переносится из прошлого в будущее, и наоборот. Задача взрослых – не в том, чтобы навязывать ребенку условия игры, но вникнуть в нее и, не ущемляя свободы, скорректировать направление. Привнести в абстрактные образы игры жизненные реалии, доступные детскому пониманию, помочь в них сориентироваться и принять правильное решение. Участвуя в играх детей, родители лучше смогут понять состояние души и приоритеты склонностей еще несформировавшегося характера. «Игры воображения» позволяют проявить ребенку свои личность и волю. Здесь он не чувствует себя «последним вагончиком» в составе семьи. Здесь все и все на равных. В играх раскрывается его внутреннее «эго».

У ребенка нет досуга в обычном понимании. Любое занятие дает ему новый опыт. Даже если он уединился и физически бездействует, вовсе не значит, что он заболел, обиделся или скучает. Возможно, в его голове и сердце идет анализ полученных знаний, которые он адаптирует к своему восприятию. Не следует в такие моменты его беспокоить. «Обзор событий» – неотъемлемая часть воспитательного процесса, отнимающего у ребенка много сил.

Малышу еще сложно мыслить длинными категориями. Пространные назидания и поучения пройдут мимо ушей. Развивать мышление ребенка нужно постепенно и последовательно. Основа успеха таких уроков – лаконичность подачи материала. Детский ум хорошо воспринимает пословицы, поговорки и загадки. Малыш с удовольствием размышляет над ними, учится строить логические цепочки.

Вторая ступень ракеты, несущей маленького человечка в большую жизнь, – детский сад. Это первая организация, где ребенок впервые сталкивается с определенным набором правил и норм поведения, одинаковым для всех. Здесь он реально вливается в коллектив «равный по правам и обязанностям». Это его первый опыт выхода за пределы ячейки семьи. Он, пусть и на время, остается без родительского буфера. Кто его защитит? Кто поможет? Кто утешит? Все эти функции (и еще гораздо большие!) берет на себя воспитатель группы. Она принимает на себя ответственность не только за внешнее физическое состояние малыша, но и за здоровье его психики. Такая женщина должна обладать «мамостью» в запредельной степени, чтобы ее хватило каждому ребенку. Так, чтобы малыш почувствовал это и без сомнений принял. Кстати, если вы взяли на себя эту ответственность, то вам непременно нужно посетить сайт , на котором вы сможете узнать все про познавательное развитие у ребенка, а так же найти множество другой полезной информации.

Воспитание в детском саду – симбиоз игры и приобретение навыков. Общие занятия с детьми не должны сводиться к формальным следованиям, «спущенным сверху» инструкциям и методическим материалам. Увлечь и задействовать всех так, чтобы ни один малыш не почувствовал себя «за бортом». Развивать в детях осознание себя как личности, готовить их к следующему шагу в малоизведанный мир, учить не бояться перемен, разбудить в них жажду новых познаний – цель и задача дошкольного воспитания.

Adres witryny: Never Give Up

Drzwi wewnętrzne jednoskrzydłowe losowo - REALIZACJE (więcej w zakładce Realizacje)

13
14
20
1

Drzwi wewnętrzne łamane/składane losowo - REALIZACJE (więcej w zakładce Realizacje)

66
41
47
68

Drzwi wewnętrzne składane

Drzwi jednoskrzydłowe